98%的人會(huì)看:2014河南公務(wù)員備考專(zhuān)題| 河南公務(wù)員成績(jī)查詢| 河南公務(wù)員面試名單

　　公務(wù)員筆試結(jié)束，接下來(lái)即將迎來(lái)的是面試階段，中公網(wǎng)校在此為大家準(zhǔn)備了公務(wù)員面試心理調(diào)節(jié)的一些面試資料，希望廣大考生及時(shí)關(guān)注河南公務(wù)員考試，并能夠及時(shí)查閱。中公網(wǎng)校祝您面試。

　　一、手里有糧 心里不慌

　　充分的考前準(zhǔn)備是良好心理狀態(tài)的前提。在最后的沖刺階段，中公網(wǎng)校專(zhuān)家建議考生利用已有的教材、 、模擬題、教輔服務(wù)包、視頻課程筆記等資料，對(duì)儲(chǔ)備知識(shí)的要點(diǎn)、解題的方法技巧、模擬練習(xí)的心得等知識(shí)進(jìn)行最終的梳理，有助于考生強(qiáng)化記憶，形成系統(tǒng)的知識(shí)體系。這樣一來(lái)，既了考生在學(xué)習(xí)中鞏固，又能夠使考生獲得知己知彼的心理狀態(tài)，做到手里有糧、心里不慌。

　　二、有益的適度緊張

　　緊張并不可怕，考生要正視自己的情緒。心理學(xué)中的葉克斯一多得森法則指出，焦慮程度和解決問(wèn)題的效率之間的關(guān)系呈“倒U型曲線”，即：焦慮程度過(guò)高和焦慮程度過(guò)低時(shí)的效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率。因此，適度緊張能夠復(fù)習(xí)效果、促進(jìn)臨場(chǎng)發(fā)揮，但中公網(wǎng)校專(zhuān)家提醒考生，應(yīng)防止由適度緊張演變到過(guò)度緊張。

　　三、簡(jiǎn)單的三步放松法

　　(一)積極自我暗示

　　面對(duì)公務(wù)員考試許多人爭(zhēng)奪一個(gè)職位，很多考生在心理上產(chǎn)生了巨大的壓力，究其原因，缺乏自信是考試焦慮產(chǎn)生的一個(gè)重要因素。因此，在考試前應(yīng)暗示自己有信心，相信自己的能力。如果之前的備考是在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人，那么考前的自信便是在戰(zhàn)略上藐視敵人。考生可以在考試前自己對(duì)自己大聲說(shuō)：“我一定會(huì)取得，公務(wù)員考試我必贏!”。這樣通過(guò)語(yǔ)言或非語(yǔ)言的手勢(shì)、表情等方式，來(lái)調(diào)節(jié)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，從而使神經(jīng)系統(tǒng)得到調(diào)節(jié)改善，從而轉(zhuǎn)移和改變考前的不良情緒。

　　(二)深呼吸

　　靜下心來(lái)，排除雜念。緩慢地深呼吸，吸氣時(shí)肚子慢慢脹起來(lái)，氣入丹田。憋氣5秒再呼出，吐氣時(shí)肚子慢慢沉下去。如此重復(fù)幾次。這種簡(jiǎn)單的腹式呼氣方式廣泛地運(yùn)用于氣功、瑜伽等運(yùn)動(dòng)中，是很好的舒壓方式。

　　(三)轉(zhuǎn)移注意力

　　中公網(wǎng)校專(zhuān)家建議考生不要將精神聚焦在一點(diǎn)，學(xué)會(huì)給自己的精神松綁，當(dāng)你覺(jué)得壓力很大無(wú)法釋?xiě)训臅r(shí)候，花一點(diǎn)時(shí)間做一些自己喜歡做的事情，比如聽(tīng)輕音樂(lè)、散步、吃一些喜歡吃的食品、看一看宜人的風(fēng)景等，這樣都有益于精神的舒緩。但不推薦做劇烈運(yùn)動(dòng)，或完全拋棄復(fù)習(xí)的徹底放松。

　　四、習(xí)慣成自然

　　考生每天相對(duì)固定的作息時(shí)間會(huì)形成生物鐘，一旦突然更改，就有可能出現(xiàn)紊亂。比如在復(fù)習(xí)階段每天超過(guò)12點(diǎn)鐘才休息，突然，到了考試前一晚，覺(jué)得是不是有必要早點(diǎn)休息呢?于是，很多考生會(huì)選擇在這天晚上早早入睡，提早至10點(diǎn)，甚至更早就躺在床上了。試想，長(zhǎng)期形成的習(xí)慣怎么可能在一夜就改變呢，所以在這種情況下出現(xiàn)失眠是難免的。而一旦失眠又會(huì)造成考生更大的心理負(fù)擔(dān)。因此，中公網(wǎng)校專(zhuān)家建議考生要保持一致的作息時(shí)間，在臨考前有規(guī)律的、充分的休息。除此之外，考生在做最后的模擬練習(xí)時(shí)，應(yīng)盡量將練習(xí)時(shí)間安排在有真考一致的時(shí)間段，保持每日在這時(shí)間段的大腦興奮度。但中公網(wǎng)校專(zhuān)家不推薦做過(guò)多、過(guò)難的練習(xí)，否則會(huì)增加考生的焦慮。

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（責(zé)任編輯：李明）