《物理學科知識與教學能力》（高級中學）筆試大綱
(三)教學實施
1. 課堂學習指導
(1)掌握指導學生學習的方法和策略，能依據物理學科特點和高中生的認知特征，恰當地運用教學方法，幫助學生有效學習。
(2)能根據學生的學習反饋優化教學。
2. 課堂教學組織
(1)掌握物理理論與實驗教學的基本形式和策略，能有效組織多樣化的教學，尤其是探究式教學與研究性學習。
(2)能適時地對教學內容進行歸納總結。
(3)能恰當選用教學媒體，整合多種教學資源，物理教學效率。
(四) 教學評價
1. 物理學習評價
(1)能對學生的學習活動進行正確評價，促進學生的發展。
(2)能運用多樣化的評價方法，幫助學生了解物理學習狀況，調整學習策略和方法。
2. 物理教學評價
(1)能依據《普通高中物理課程標準(實驗)》倡導的評價理念，在教學過程中恰當體現評價的診斷、反饋、激勵、甄別等功能。
(2)能運用教學反思的基本方法和策略對教學過程進行反思，并針對存在的問題提出改進方案。
三、試卷結構
（責任編輯：李明）
- 2025下半年湖南長沙市雨花區教師資格認定擬通過人員公告
- 2025年下半年濟源教師資格認定通過人員名單
- 2025江蘇蘇州張家港市領取下半年認定教師資格證書的通知
- 2025下半年四川攀枝花市教育和體育局領取批次高級中學、中等職業學校教師資格證的通知
- 2025湖南張家界市下半年高中階段教師資格認定擬通過人員名單公示
- 2025江蘇南京高淳區中小學、幼兒園教師資格第三次認定結果及證書領取的公告
- 2025江蘇宿遷市教育局第三次面向社會認定教師資格通過人員名單公示及證書領取說明
- 2025河北省下半年中小學教師資格考試（面試）公告
- 2025下半年遼寧遼陽白塔區領取初中、小學、幼兒園教師資格證書的通知
- 2025江蘇南京市雨花臺區初級中學、小學和幼兒園教師資格第三次認定結果公示及領證安排
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