《教育知識與能力》(中學)筆試大綱

(1)1958年我國曾提出過“兩個必須”的教育方針。“兩個必須”是指
A.教育必須為當前建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B.教育必須為階級斗爭服務(wù),必須與社會活動相結(jié)合
C.教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
D.教育必須為社會主義建設(shè)服務(wù),必須與工農(nóng)相結(jié)合
(2)人在心理活動和行為中表現(xiàn)出的穩(wěn)定的動力特點是
A.人格 B.性格 C 能力 D.氣質(zhì)
2.辨析題(判斷正誤,并說明理由)
(1)美育就是指藝術(shù)教育。
(2)負強化等同于懲罰。
3.簡答題
(1)我國中學應貫徹哪些基本的教學原則?
(2)如何組織有效的復習?
4.材料分析題
(1)閱讀下列材料,運用教育與社會發(fā)展相互關(guān)系的有關(guān)理論進行簡要評析 。
我國平民教育家晏陽初在20世紀30年代曾提出過“教育救國”的理論。他認為中 國落后的主要原因是因為當時農(nóng)民存在貧、愚、弱、私四大病害 ,只要我們的教育工作者、仁人志士深入到廣大農(nóng)村推行相應的四種教育,即生計教育、文藝教育、衛(wèi)生教育和公民教育,這樣就可以克服上述四大病害,中國自然 就富強了。但實踐證明,這種設(shè)想只是善良的愿望,并未,正如毛澤東同志所說,“教育救國”,喚來喚去還是一句空話。
(2)閱讀下列材料,回答問題。
李明學習非常用功,平時各科成績都還不錯,但每逢大考前他就非常緊張、煩躁、害怕,前一天晚上睡不好覺,第二天進入考場頭腦就一片空白,結(jié)果成績總是不理想。老師與同學都認為,李明的考試成績與平時的努力程度不相稱。
問題:
①運用情緒相關(guān)知識分析李明同學面臨的問題。
②作為教師,你會采取什么措施來幫助他?
(責任編輯:李明)
- 2025安徽馬鞍山當涂縣上半年(第二次)中小學(幼兒園)教師資格認定結(jié)果公示
- 2025貴州遵義市正安縣第二批幼兒園、小學、初中教師資格認定名單及高中教師資格初審合格名單公示
- 2025福建廈門市翔安區(qū)教育局第二次教師資格認定通過人員名單公示
- 2025新疆巴音郭楞州博湖縣教師資格認定人員公示(第二批)
- 上海市 2025 年上半年教資面試:時間、科目及大綱匯總
- 2025年上半年云南西雙版納州勐臘縣教育體育局第二次教師資格認定結(jié)果公示
- 2025上半年四川涼山州甘洛縣教育和體育局第二批次教師資格認定審核結(jié)果公示
- 2025年春季湖北咸寧市高中階段教師資格認定審核結(jié)果公示
- 2025湖南永州市市中等職業(yè)教育“雙師型”教師認定擬通過人員名單公示
- 2025年上·下半年中小學教師資格(筆試、面試)考試報名公告【上海考區(qū)】