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　　59.[熟悉]：海洋工程環境影響評價制度;海洋工程建設限制

　　要求

　　60.[掌握]：海洋工程

　　(十五)廢棄物傾倒

　　61.[了解]：傾倒許可制度;海洋傾倒區選劃原則與分類;廢棄物分類;禁止傾倒的物質;傾倒概念;海上焚燒概念

　　(十六)海島保護

　　62.[熟悉]：全國海島保護規劃的內容;禁止或嚴格限制的活動

　　63.[掌握]：海島和低潮高地的概念;海島保護的基本原則;特殊用途海島的分類

　　參考資料：

　　1.《中華人民共和國領海及毗連區法》

　　2.《中華人民共和國專屬經濟區和大陸架法》

　　3.《中華人民共和國海域使用管理法》

　　4.《中華人民共和國海洋環境保護法》

　　5.《中華人民共和國海島保護法》

　　第三部分：海洋時政熱點及海洋科普知識

　　重點測查報考者對2014年度海洋時政熱點問題及海洋科普

　　知識的了解和關注程度，要求考生根據知識積累，按照具體試題

　　要求作答。

　　三、職業能力測試大綱

　　主要測查應聘者具備的潛能。試卷主要包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析等四個部分，全部為四選一的客觀性試題。

　　第一部分：言語理解與表達

　　言語理解與表達著重考察報考者對文字材料的理解、分析、運用能力和書面表達能力。它包括根據材料查找主要信息及重要細節;正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等等。一般包含一段話或一個句子，要求考生選出與所提要求最相符合的一項。

　　例題：我國是桂花的故鄉，西南、中南地區是它的原產地。早在戰國時代，屈原的《九歌》中就曾多次出現“桂舟”、“桂酒”等詞，這是最早以桂入詩的例子。陜西省勉縣城南定軍山武侯墓前有兩株桂花，相傳栽種于漢代，已有1700多年歷史，人們稱它們為“漢桂”。

　　從這段文字，我們可以知道：

　　A.桂花早在1700多年前就被引入我國

　　B.桂花多在我國西南、中南地區種植

　　C.“漢桂”是最早入詩的桂樹

　　D.《九歌》是我國最早的詩詞

　　(解答：B)

　　又例如：

　　一個治學嚴謹的大學，開辦一個專業非常 ，不僅要考慮專業的成熟程度，還要看本校有無學科優勢，有無財政能力支持這一學科的長期發展。

　　A.嚴格 B.在行 C.前瞻 D.慎重

　　(解答：D)

　　第二部分：數量關系

　　數量關系重點測查報考者對數量關系的理解、計算和判斷推理的能力。主要有兩種類型的題型。

　　第一種題型：數字推理。每道題給出一個數列，但其中缺少一項，要求報考者仔細觀察這個數列各數字之間的關系，找出其中的排列規律，然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。

　　例題：1, 3, 5, 7, 9， ( )

　　A.7 B.8 C.11 D.13

　　解答：正確答案是11。原數列是一個等差數列，公差為2，故應選C。

　　第二種題型：數學運算。每道題給出一道算術式子，或者表達數量關系的一段文字，要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，利用基本的數學知識，準確、迅速地計算出結果。

　　例題：甲、乙兩地相距42公里，A、B兩人分別同時從甲乙兩地步行出發，相向而行，A的步行速度為3公里/小時，B的步行速度為4公里/小時，問A、B步行幾小時后相遇?

　　A.3 B.4 C.5 D.6

　　解答：正確答案為D。你只要把A、B兩人的步行速度相加，然后被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。

　　第三部分：判斷推理

　　判斷推理主要考察報考者邏輯推理判斷能力，主要包括四種類型的題目：

　　第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求報考者認真觀察找出圖形排列的規律，選出符合規律的一項。

　　例題：

　　在例題中，黑點在正方形中順時針移動。在第5個圖形中，應該正好移動到左上角。因此，正確答案是B。

　　第二種題型：定義判斷。每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求報考者嚴格依據定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。

　　例題：

　　健康：指一個人智力正常，行為合乎情理，能夠適應正常工作、社會交往或者學習，能夠抵御一般疾病。根據健康的定義，下列屬于健康的是：

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（責任編輯：李明）