學會“枚舉歸納”論證模型
在歷年行測考試當中，可能性推理都在邏輯判斷部分占有較高比例，所以備考一定要充分。接下來，中公教育帶大家認識下可能性推理中的一種特殊類型——枚舉歸納。
在認識“枚舉歸納”之前先跟大家簡單介紹一下什么是論證模型。所謂論證模型就是在加強削弱型題目中不同題目結論得出的方式不同，我們選擇加強削弱的角度也各不相同，掌握了相對應的方法不僅可以幫助我們做題速度，還可以正確率，做到事半功倍。
“枚舉歸納”顧名思義，是舉了一些例子便做出了歸納。比如我們班張三是北京人，李四是北京人，王五也是北京人，我便得出結論——我們班都是北京人。大家可以抽象的理解為：集合S，包含S1、S2、S3……Sn，其中S1、S2、S3……都具有(或不具有)屬性P，則認為S都具有(或不具有)屬性P。對于通過枚舉歸納得出結論的題目，我們在削弱結論時可以采取以下兩種方式：1、選取的樣本不具有代表性，不能代表所有情況;2、未調查樣本存在反例。反過來我們加強的時候采用相反的方式，也是兩種情況：1、選取樣本具有代表性，能夠代表整體;2、未調查樣本不存在反例(列舉更多正向的例子)。接下來通過一道具體題目幫助大家掌握。
【例題】今天的美國人比1965的美國人運動量減少了32%，預計到2030年將減少46%;在中國，與1991年相比，人們運動量減少45%，預計到2030年將減少51%。缺少運動已經成為一個全球性問題。
以下哪項如果為真，最能支持上述觀點?
A.其他國家人們的運動量情況和中國、美國大致相同
B.人們保持健康的方式日益多樣化，已不僅局限于運動
C.中國和美國都是運動量缺乏這一問題較為嚴重的國家
D.在運動量方面，中國和美國分別是亞洲和美洲最有代表性的國家
【中公解析】答案：A。解析：題干通過中美兩國人運動量減少推出缺少運動是一個全球性問題，要支持結論需要中美兩國的情況確實能代表全球的情況。
A選項說明全球除了中美兩國以外，其他國家人們運動情況和中美一樣在減少，說明中美兩國的情況可以代表全球，能起到直接支持觀點的作用，當選。
B選項說明是人們保持健康的方式多樣，不局限于運動了，但和觀點討論的未來全球運動量的缺少并無直接關系，排除。
C選項說明中美兩國是全球缺乏運動量問題較為嚴重的國家，不具有普遍性，不能代表全球整體水平，反而起到了削弱觀點的作用，排除。
D選項說明中美兩國的運動情況可以代表亞洲和美洲，然而不足以推出“全球性問題”這一觀點，不能很好地支持觀點，排除。
故此題選擇A。
以上就是今天為大家帶來的行測考試中枚舉歸納相關的考點及解題技巧，希望大家理解并結合題目進行強化訓練，未來有夢，辛勤去追，祝愿大家能取得理想成績。
（責任編輯：李明）
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