2015甘肅省選拔高校畢業(yè)生到基層任教平?jīng)鍪泄P試入圍人員進(jìn)行面試公告

根據(jù)《2015年甘肅省選拔高校畢業(yè)生到基層任教平?jīng)鍪忻嬖嚬ぷ鲗?shí)施方案》精神，現(xiàn)將面試工作有關(guān)事宜通知如下：

一、參加面試人員

1.面試對象。中小學(xué)教師崗位面試對象為報(bào)考2015年“特崗計(jì)劃”中小學(xué)教師崗位的考生(已經(jīng)與志愿服務(wù)縣簽約的2015年農(nóng)村教育碩士直接安排進(jìn)入特崗計(jì)劃，不再參加面試);幼兒園教師招聘面試對象為參加甘肅省2015年選拔3520名高校畢業(yè)生到基層事業(yè)崗位工作中報(bào)考幼兒園教師崗位的考生和報(bào)考2015年“特崗計(jì)劃”小學(xué)崗位學(xué)前教育方向的考生。

2.面試人員確定。參加“特崗計(jì)劃”中小學(xué)教師崗位面試人員由“特崗”計(jì)劃實(shí)施縣(莊浪縣、靜寧縣)按照各自招聘崗位和考生筆試成績確定進(jìn)入面試人員名單。進(jìn)入面試人員嚴(yán)格按照崗位招聘計(jì)劃的120%掌握。對不足3:1報(bào)考比例的崗位且無法調(diào)整的，按照兩縣劃定的最低控制線確定。市人社局按照甘肅省2015年選拔3520名高校畢業(yè)生到基層事業(yè)崗位工作中報(bào)考基層幼兒園教師崗位招聘項(xiàng)目分配指標(biāo)的120%取整(凡出現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)的都予以“進(jìn)一”取整)，依據(jù)筆試成績確定全市480人參加面試(名單見附件1)。

面試前由市人社局對參加面試人員進(jìn)行資格復(fù)審，經(jīng)復(fù)審不符合報(bào)名條件或被舉報(bào)并經(jīng)查實(shí)不符合報(bào)名條件的畢業(yè)生,取消面試資格。

二、面試時(shí)間和地點(diǎn)

本次選拔高校畢業(yè)生到基層幼兒園任教平?jīng)鍪忻嬖嚬ぷ鞫ㄓ?015年8月6日(星期四)舉行，共一天，面試地點(diǎn)設(shè)在市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

參加莊浪縣、靜寧縣“特崗計(jì)劃”面試詳細(xì)事宜以兩縣教育局通知為準(zhǔn)。

三、面試方式和內(nèi)容

本次面試全部采用問答法。應(yīng)試者現(xiàn)場抽簽確定面試題目，由主考官提問，每名應(yīng)試者面試時(shí)間不超過15分鐘。

面試主要考察應(yīng)試者教育教學(xué)基本素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力、儀表儀態(tài)以及口頭表達(dá)能力，側(cè)重于教育教學(xué)實(shí)踐能力。基于幼兒園教師職業(yè)的特殊性，面試側(cè)重考察應(yīng)試者的語言表達(dá)能力和藝術(shù)素養(yǎng)。考試內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)見附件2和附件3。

面試成績的計(jì)算方法是：從所有考官的評分中，去掉一個(gè)最和一個(gè)最低分，再將其他考官評定的成績相加，算出平均得分(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù))，即為該應(yīng)試者的面試成績。面試成績當(dāng)場公布，后一應(yīng)試者面試結(jié)束后，主考官當(dāng)面公布前一應(yīng)試者成績，以此類推。

四、面試成績比重

面試實(shí)行百分制，中小學(xué)教師崗位面試成績占總成績的30%;幼兒園教師崗位面試成績占總成績的50%。

五、其他有關(guān)事項(xiàng)

1.參加甘肅省2015年選拔高校畢業(yè)生到基層幼兒園任教平?jīng)鍪忻嬖嚾雵藛T務(wù)必于2015年8月5日(星期三)下午2:30至6:00，持身份證和筆試準(zhǔn)考證到市教育局北樓一樓大廳領(lǐng)取面試通知單。

2.應(yīng)試者憑面試通知單、筆試準(zhǔn)考證、身份證和畢業(yè)證原件參加面試。

3.應(yīng)試者面試時(shí)應(yīng)遵守考點(diǎn)各項(xiàng)制度，文明應(yīng)試。

4.對不參加面試的應(yīng)試者，按“棄權(quán)”處理。

原標(biāo)題：關(guān)于對2015年甘肅省選拔高校畢業(yè)生到基層任教平?jīng)鍪泄P試入圍人員進(jìn)行面試的公告

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1.2015年甘肅省選拔高校畢業(yè)生到基層幼兒園任教平?jīng)鍪忻嬖嚾雵藛T名單.xlsx

2.中小學(xué)教師面試測評要素及評分標(biāo)準(zhǔn).doc

3.幼兒園教師面試內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn).doc