1、關(guān)于浙江溫州交通局直系親屬進(jìn)入單位的情況，相關(guān)部門(mén)只是給予了通報(bào)批評(píng)，而網(wǎng)友們覺(jué)得懲罰力度不夠，對(duì)此你是怎么看的?

　　答案要點(diǎn)：

　　首先表明態(tài)度，贊成還是反對(duì)。顯然題目信息已經(jīng)表明了態(tài)度，不管是“只是”還是網(wǎng)友的看法，都可以說(shuō)明主流觀點(diǎn)是持反對(duì)態(tài)度的。

　　其次表明反對(duì)原因：溫州交通局直系親屬進(jìn)入單位違反公平公正的選拔人才的制度，是一種任人唯親的做法。而相關(guān)部門(mén)只是給予通報(bào)批評(píng)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的重要性，甚至縱容包庇，說(shuō)明一是意識(shí)層面的問(wèn)題，二是制度出現(xiàn)漏洞，相關(guān)監(jiān)察不足。

　　最后，提出相應(yīng)的對(duì)策建議：進(jìn)行干部人事制度改革，真正做到公平公正公開(kāi)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)湟缘聻橄鹊倪x拔人才理念;對(duì)官員進(jìn)行思想教育，不能以權(quán)謀私，用公權(quán)力為私人謀取利益;加大監(jiān)察懲處力度，發(fā)現(xiàn)違反制度的要嚴(yán)肅懲處。

　　2、望謨這次發(fā)生洪災(zāi)，領(lǐng)導(dǎo)派你去調(diào)研，你怎么開(kāi)展?

　　答案要點(diǎn)：

　　破題表態(tài)：發(fā)生洪災(zāi)，關(guān)系到災(zāi)區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。

　　開(kāi)展調(diào)研：與領(lǐng)導(dǎo)溝通，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精神;成立調(diào)查小組，準(zhǔn)備相應(yīng)調(diào)研物資。走訪(fǎng)當(dāng)?shù)孛裾块T(mén)，了解受災(zāi)情況，包括受災(zāi)人數(shù)、人員傷亡、受災(zāi)物資損失、公共物資損失等;走訪(fǎng)當(dāng)?shù)鼗鶎咏M織，居委會(huì)與村委會(huì)，了解當(dāng)?shù)厥軗p的第一手情況;走訪(fǎng)受災(zāi)居民，了解受災(zāi)群眾需求及相關(guān)救災(zāi)工作，災(zāi)款是否及時(shí)發(fā)放到位，災(zāi)后安置情況等。

　　總結(jié)：形成調(diào)研報(bào)告，交與領(lǐng)導(dǎo)。

　　3、你的同事是個(gè)孤兒，領(lǐng)導(dǎo)派你和同事出去辦理緊急事物，在路上遇到因洪災(zāi)受困的一家人，同事看到小孩后，想到要趕緊將孩子送到醫(yī)院，對(duì)此你應(yīng)怎么處理。

　　答案要點(diǎn)：

　　當(dāng)遇到緊急工作與救治孩子沖突的時(shí)候，我能理解同事的心情：孤兒，感同身受。然而，要具體問(wèn)題具體分析，不能以個(gè)人感情為重耽誤工作而造成擅離職守。

　　如果孩子沒(méi)有生命危險(xiǎn)，可以勸服同事先去辦理緊急事務(wù)，對(duì)于孩子可以通知處理救災(zāi)的武警官兵或相關(guān)部門(mén)處理。

　　如果孩子生命垂危，需要緊急救治，我會(huì)跟同事一起將孩子迅速送往醫(yī)院救治，并且向領(lǐng)導(dǎo)打電話(huà)匯報(bào)情況。相信領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)以救人為重，并且對(duì)緊急事務(wù)做出及時(shí)的處理。

（責(zé)任編輯：李明）