在行測(cè)考試中有一種很重要的題型，那就是定義判斷，涉及范圍特別廣泛，會(huì)涉獵很多的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，包含管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)等。很多同學(xué)在做題的時(shí)候感覺(jué)到無(wú)從下手，覺(jué)得自己非專(zhuān)業(yè)讀起來(lái)很能讀懂。主要的問(wèn)題集中在以下幾種：

1. 看不懂題干在說(shuō)什么。

2. 看懂了卻又抓不住要點(diǎn)。

3. 沒(méi)有關(guān)注問(wèn)法。

今天中公教育就聊一聊定義判斷可能出現(xiàn)的問(wèn)題。在做題時(shí)需要注意以下幾個(gè)要點(diǎn)。首先要先看清問(wèn)法，注意問(wèn)法中的肯定與否定詞語(yǔ)。其次要關(guān)注被定義項(xiàng)，找到他問(wèn)的是哪一個(gè)定義，再次針對(duì)題干中要點(diǎn)解釋明確的定義要通過(guò)提取要點(diǎn)匹配選項(xiàng)。最后關(guān)注列舉信息，可以通過(guò)列舉的選項(xiàng)篩選答案。

下面來(lái)看一道例題：

形象聯(lián)想記憶法是把所需要記憶的材料同某些具體的事物、數(shù)字、字母、漢字或幾何圖形等聯(lián)系起來(lái)，借助形象思維加以記憶。形象聯(lián)想既有利于激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，又有利于加深記憶。

根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有運(yùn)用形象聯(lián)想記憶法的是：

A. 號(hào)稱(chēng)“時(shí)尚女鞋之國(guó)”的意大利，它的地圖輪廓就像一只高跟靴子

B. 海參長(zhǎng)得像黃瓜(cucumber)，又長(zhǎng)在海里(sea),所以它叫“sea cucumber”

C. 新疆的地形特征“三山夾兩盆”可與“疆”的右半部分聯(lián)系起來(lái)：“三橫”表示三山，“兩田”表示兩大盆地

D. 籃球界的邁克爾喬丹、音樂(lè)界的邁克爾杰克遜、賽車(chē)界的邁克爾舒馬赫……記住，這些牛人都叫“邁克爾”

【中公解析】正確答案為D。首先問(wèn)法是否定的，讓我們選擇不屬于形象聯(lián)想記憶法的選項(xiàng)，其次通過(guò)閱讀題干發(fā)現(xiàn)定義項(xiàng)在解釋中有具體的列舉項(xiàng)，那么我們可以具體來(lái)根據(jù)列舉信息對(duì)比分析，“具體的事物、數(shù)字、字母、漢字或幾何圖形等聯(lián)系起來(lái)，借助形象思維加以記憶”。選項(xiàng)A，地圖輪廓和幾何圖形能夠吻合，則運(yùn)用了聯(lián)想記憶法證明是正確的，可以排除。選項(xiàng)B，通過(guò)黃瓜和海里的英文來(lái)記住海參的英文叫法，這利用了具體事物的字母加以聯(lián)系，符合列舉信息可以排除。選項(xiàng)C，“三山夾兩盆”來(lái)記憶“疆”字，運(yùn)用了具體事物，符合列舉信息可以排除。選項(xiàng)D，籃球界、音樂(lè)界、賽車(chē)界，這些都是在進(jìn)行列舉，最后歸納總結(jié)，沒(méi)有運(yùn)用到聯(lián)想記憶，不符合定義所以當(dāng)選。

根據(jù)上面的題我們了解到對(duì)于一些有具體列舉項(xiàng)的定義進(jìn)行對(duì)比快速鎖定答案。

下面再來(lái)看一道例題：

自我認(rèn)識(shí)是關(guān)于某人自己的心智狀態(tài)的知識(shí)，包括關(guān)于某人自己當(dāng)下的經(jīng)驗(yàn)、思想、信念或愿望的知識(shí)。

A. 甲通過(guò)聽(tīng)電臺(tái)的天氣報(bào)道而得知某地正在下雨

B. 乙查看自己工資后決定換一個(gè)工作

C. 丙意識(shí)到如果不加強(qiáng)鍛煉，會(huì)影響自己健康

D. 丁相信自己通過(guò)努力一定會(huì)

【中公解析】正確答案為A。首先閱讀問(wèn)法可以知道為否定問(wèn)法，其次通過(guò)關(guān)注被定義項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，有具體的列舉信息：“包括關(guān)于某人自己當(dāng)下的經(jīng)驗(yàn)、思想、信念或愿望的知識(shí)”。我們可以重點(diǎn)對(duì)比來(lái)排除。選項(xiàng)A，通過(guò)電視臺(tái)得知正在下雨，這是外界信息的傳遞并沒(méi)有運(yùn)用自己當(dāng)下的知識(shí)進(jìn)行判斷，則A不屬于。選項(xiàng)B，乙進(jìn)行思考通過(guò)自己當(dāng)下的經(jīng)驗(yàn)或思想做出離職舉動(dòng)，符合定義。選項(xiàng)C，丙意識(shí)到鍛煉和健康的關(guān)系，這是自己通過(guò)思考得出來(lái)的結(jié)論，符合定義。選項(xiàng)D，丁相信努力一定會(huì)，這是通過(guò)信念做出的判斷，符合定義。

根據(jù)以上兩道例題，我們可以了解定義判斷通過(guò)關(guān)注列舉信息，可以幫助我們快速拿分并且拉開(kāi)與對(duì)手的差距，所以快試一試吧。

（責(zé)任編輯：李明）