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一、請(qǐng)你談一談對(duì)挫折的理解。【學(xué)科知識(shí)】

【參考答案】

首先，在我們生活中，難免會(huì)遇到一些阻礙、失利乃至失敗，這些阻礙、失利和失敗，就是人們常說(shuō)的挫折。

其次，面對(duì)挫折時(shí)，不同的人會(huì)有不同的情緒感受和行為反應(yīng)，即使遭遇到同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的。同一個(gè)人在生命的不同時(shí)期，對(duì)于挫折也會(huì)有不同的感受和行為反應(yīng)。產(chǎn)生這些不同感受和行為反應(yīng)的主要原因，是人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同。一般來(lái)說(shuō)挫折包括三個(gè)方面：挫折情境、挫折認(rèn)知、挫折反應(yīng)。人們對(duì)挫折認(rèn)知的不同，則挫折反應(yīng)的性質(zhì)、程度也會(huì)不同。

最后，面對(duì)挫折時(shí)，我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量，我們每個(gè)人生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)能力。發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。并且學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，借助外力。

二、請(qǐng)你談一談初中生一般會(huì)遇到哪些挫折以及如何去解決。【學(xué)科知識(shí)】

【參考答案】

1.遇到的挫折：學(xué)習(xí)問(wèn)題、戀愛(ài)問(wèn)題、與朋友關(guān)系的親疏問(wèn)題等等。

2.解決方法：首先，讓學(xué)生理解他們面臨的問(wèn)題是成長(zhǎng)中的挫折，需要理性的對(duì)待;其次，針對(duì)不同的問(wèn)題開(kāi)展不同的班會(huì)主題，并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行分析這一挫折造成的內(nèi)外因，以及解決這一挫折的有效途徑是什么樣的。最后，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓班級(jí)的同學(xué)形成互幫互助的氛圍，為他們面對(duì)挫折營(yíng)造一個(gè)寬松的氛圍，并且與他人建立一定的聯(lián)系，增加解決挫折的途徑。

三、說(shuō)一說(shuō)你本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?【教學(xué)設(shè)計(jì)】

【參考答案】

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際，我確定了如下教學(xué)目標(biāo)。

【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

理性分析成長(zhǎng)道路上的挫折，樹(shù)立正確的挫折觀，養(yǎng)成勇于克服困難，戰(zhàn)勝挫折的優(yōu)良品質(zhì)。

【能力目標(biāo)】

理性看待挫折，正確處理挫折的能力。

【知識(shí)目標(biāo)】

1.理解什么是挫折;

2.理解挫折的兩面性;

3.正確處理生活中的挫折。