2017江蘇沭陽縣教育局教師招聘聘用人員崗前培訓通知
據教育部《關于開展中小學新教師試用期培訓的意見》精神，為幫助新教師樹立正確的教育思想觀念，形成良好的職業道德和敬業精神，掌握教育教學基本知識和技能，新教師邁好職業生涯的第一步，由縣教師發展中心對我縣2017年新教師進行上崗前培訓，具體培訓實施方案如下：
一、培訓目標
通過培訓，使新教師掌握先進教育理念，新教師的師德修養水平;學習班級管理方法，班級管理能力;樹立正確的課堂觀、學生觀、教師觀和評價觀，盡快適應新課程教學;初步掌握教學新方式、新技能、新手段，形成新的教育教學能力，縮短新教師的角色轉換期，加快新教師成長步伐。
二、培訓原則
按照師德培養和業務能力相結合、理論指導和實踐訓練相結合、培訓學習與質量考核相結合的原則。
三、培訓時間
培訓時間：8月20日—21日(20日上午8：00前到培訓地點報到)。
四、培訓地點
沭陽縣教師發展中心(沭陽縣教育園區院內 沭陽中專報告廳)。
五、培訓人員
2017年沭陽縣擬錄用的全體中小學教師(名單見附件)。
六、培訓內容
按照師德修養與法律法規、教育教學常規與教材教法、教育科研與專業成長、心理健康與班級管理等四個板塊，共設8個專題：
1.師德規范教育專題：進一步學習《中小學職業道德規范》和教師先進事跡等。加強師德建設，使新教師熱愛教育工作，立志做一名合格的人民教師。
2.政策法規專題：認真學習《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》等相關政策法則，進一步增強教師的法規意識。
3.教育教學常規訓練專題：通過觀摩課堂，在備課、上課、組織課堂教學等常規方面進行有針對性的現場指導，盡快新教師的教育教學能力。
4.新課改教材教法專題：通過學習新課改的有關理論，深刻領會新課改的精神實質，加大課改力度，是新教師成為新課改的一支生力軍。
5.教育科研專題：是新教師樹立以科研為先導的意識，在科研理論指導下，開展教育教學工作，努力做科研型的新型教師。
6.教師心理健康教育專題：要求掌握關于心理衛生和心理健康教育的基本知識，具有科學合理的思維方式，正確先進的教育觀念，積極穩定的情緒與情感，完美的性格特征，較強的人際交往能力和自我調節能力。
7.班級管理專題：通過聆聽專家講座和班主任經驗介紹和案例分析，閱讀班主任工作書籍等，新教師的組織能力、管理能力和協調能力。
8.教師禮儀專題：要求掌握教師儀態儀表，行為舉止的一般要求，做到文雅大方。
七、培訓要求
所有新聘教師必須參加培訓，任何人不得缺席，無故不按時參加培訓視同自動放棄入職。
八、 培訓考核
1.基本技能考核：上交一份毛筆字，一份鋼筆字。
2.課堂實踐考核：寫一份教學設計。
3.培訓結果考核：寫一份不少于800字的學習心得體會。
原標題：沭陽縣教育局關于舉辦2017年新聘教師崗前培訓的通知
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沭陽縣教育局
2017年8月16日
（責任編輯：李明）
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