2015天津部分區縣所屬事業單位招聘考試大綱(面向服務基層項目人員)
一、考試科目
考試科目為職業能力測驗和綜合知識兩科,全部采取閉卷考試方式。
(一)職業能力測驗為客觀性試題,考試時限為120分鐘,滿分為100分。
(二)綜合知識為主客觀性試題,考試時限為150分鐘,滿分為100分。
二、作答要求
(一)職業能力測驗
應考者務必攜帶的考試文具包括黑色墨水的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。應試者必須用2B鉛筆在答題卡上作答。作答在試題本上或其他位置的一律無效。
(二)綜合知識
應考者務必攜帶的考試文具包括黑色墨水的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。應試者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號,用2B鉛筆在答題卡指定位置上作答客觀題;用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答主觀題。不按要求作答的,一律無效。
三、職業能力測驗簡介
(一)測試內容
職業能力測驗主要測查應考者從事事業單位工作應具備的基本潛能和技能。考試結構包括數量關系、言語理解與表達、判斷推理、資料分析等四個部分。
(二)題型介紹
1.數量關系
數量關系主要考查應考者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力。主要涉及數字和數據關系的分析、推理、判斷、運算等。根據考試目標,試題一般有兩種題型:數字推理和數學運算。
(1)數字推理
試題給出一個數列,但其中缺少一項(或兩項),要求通過仔細觀察這個數列各數之間的關系,找出其排列規律,然后從四個(組)供選擇的答案中選出最適合的一個(組)填補空缺項,使之符合原數列的排列規律。這個(組)選項就是正確答案。
例題1. 1, 4, 7, 10, 13, ( )
A.14 B.15 C.16 D.17
解析:答案為C。這是一種很簡單的等差數列排列方式,其特征為相鄰兩個數字之間的差是一個常數。從該題中很容易發現相鄰兩個數字的差均為3,所以括號中的數字應為16。
(2)數學運算
試題一般給出的是一道算式,或是表述數量關系的一段文字,要求考生運用心算和簡單的計算得出結果。備選答案只有一項是正確的,與考生所得結果一致的選項即為正確答案。
例題2. 5.2+13.6+3.8+6.4的值為:
A.29 B.28 C.30 D.29.2
解析:答案為A。“湊整法”是一種簡便的運算方法,在四則運算中常常用到。它是根據算術交換律、結合律把算式中的某些項湊成容易記憶和計算的整數,從而運算的速度。本題運用加法的交換律和結合律,把(5.2+3.8)放在一起,結果為整數9.0,把(13.6+6.4)放在一起,結果為整數20.0,顯然計算起來快捷方便。
2.言語理解與表達
言語理解與表達著重考查應考者對語言文字的理解與表達能力。根據考試目標,共有兩種題型:段落閱讀和文章閱讀。
(1)段落閱讀
每道試題都給出一段文章的段落,在段落后面有一個不完整的陳述,要求考生從四個備選答案中選出一個來完成這一陳述。
例題1.中西方歷史不同,在取名和用名上有很大差異性。就數量來說,西方人名總的來說比中國人少。現在英美等國家可供選擇的名字只有1000多條,而中國人普遍采用的名字有4000多個。在名字的選擇上,西方人比中國人受到更大限制。
這段話直接支持了這樣一種觀點,即:
A.由于歷史不同,中西方在取名和用名上有很大差異。
B.由于名字數量的差異,在名字的選擇上,西方人比中國人更受限制。
C.就名字數量來說西方人比中國人少。
D.中西方在取名和用名上的差異主要表現在名字數量上。
解析:正確答案為B。此題的題干主要說明:中西方在取名和用名上有差異,其中由于名字數量的差異,使西方人比中國人更受限制。因此,本題的正確選擇是B。其它選項要么是對段落某句話的復述,要么結論簡單化,沒有抓住段落的主題。
(責任編輯:李明)
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