(2)文章閱讀

這類試題重點考查應考者對語句一般意思和特定意義的理解;對比較復雜的概念和觀點的準確理解;對語句隱含信息的合理推斷;在干擾因素較多的情況下，比較準確地辨明句義，篩選信息。題型的主要形式是給出一篇短文，后面列出幾個問題，要求考生根據對文章內容的理解，在備選答案中進行選擇。

例題2.閱讀下面文字，并回答題后的問題。

人工智能是一門新興的邊緣學科，這項技術是一個有可能導致對社會產生重大影響的新技術。它主要研究怎么能使計算機來做原來只有人工才能做的具有智能性質的工作。智能，就是指人在腦力活動中所表現出來的能力，如感知觀察能力、記憶能力、邏輯思維能力和語言表達能力等。

有關人工智能研究，目前有兩種不同的探索途徑來實現對人腦智能的模擬：一是通過仿生學手段，從結構上進行模擬，以達到功能模擬。目前科學家正在想方設法“確定人類的思維模式”，即弄清大腦中的1000多億個神經元是如何工作的。另一個是直接通過啟發式程序模擬人腦能力。目前，在制造某些專業化機器時，這一研究已取得了一個又一個。如能識別郵政編碼的機器，能讀取支票信息的機器。不久前，國際商用機器公司的“深藍”擊敗了國際象棋大師卡斯帕羅夫，說明在這一領域科學家已取得了實質性的進展。也有科學家在設想把機器人與一部百科全書相連，這樣它就“懂得”了許多事情，一個機器人就可完成多項工作。

人工智能仍有它的局限性。首先是在學習方面。對一個人來說，學習和掌握知識是一件十分自然的事，但要讓機器也這樣做就相當困難了。當一個孩子發現自己的想法不再能夠解釋周圍世界的時候，他就會去學習、改變它，他也因此而成熟起來。這一神秘的變化對于沒有創造力的計算機來說，實在是一個無法解決的問題。另外還有感覺及觀察方面。人可以感覺到空氣的不新鮮而主動打開窗戶換一下新鮮空氣。機器人能否用自己掌握的物理知識對周圍環境做出判斷，這是一個難題。不過，有關的程序仍在取得進展。在向機器說明人類是如何理解事物這方面，人們的步子邁得越來越大。一些革命性的軟件問世。例如，美國人道格拉斯?萊納特設計的“EURISKO”軟件就是其中之一。這種軟件能夠按照自然淘汰的法則自己修改所貯存的內容和規則。

1.本文討論的主要對象是：

A.人腦功能 B.人工智能 C.計算機 D.程序設計

2.對智能的含義解釋恰當而全面的是：

A.記憶能力 B.觀察能力 C.邏輯思維能力 D.人腦的活動能力

3.人工智能的局限性突出表現在：

A.程序問題 B.存儲器問題

C.不能自我學習、 D.不能進行創造性思維

4.下列判斷，與文意最符合的一項是：

A.人工智能就是要求機器人掌握比較全面的知識。

B.人工智能就是對人腦結構的模仿。

C.人工智能就是模擬人的感覺和思維，使計算機做具有智能性質的工作。

D.人工智能研究需要解決硬件問題。

解析：1題的正確答案是B;2題的正確答案是D;3題的正確答案是C;4題的正確答案是C。

例題中，1題的解答相對簡單，看完全文，可知本文討論的對象是人工智能，正確答案應該選擇B;2題所給的選項中，前三個選項包容在第四個選項中，選項D的表達更準確。因此，正確答案應該選擇D;3題，這篇文章講到人工智能的局限性時提到兩點，一是在學習和掌握知識方面，二是在感覺觀察方面，選項A、B、D都不符合，只有選項C與局限性第一點相符，正確答案應該是選項C;4題，這道題要求考生通過閱讀全文，對什么是人工智能有全面的認識和概括。計算機趨向智能化的兩個最重要的標志就是：一、趨向思維機器(能模仿人的思維);二、能模仿人的感覺、觀察能力，對環境變化做出靈敏的反應。選項A、B論述不全面，選項D明顯不符合文意，只有選項C的論述符合文意。因此，正確答案應該是選項C。

3.判斷推理

判斷推理主要考查應考者的邏輯推理及判斷能力。判斷推理能力測驗分為語言文字和圖形兩大類，試題分為事件排序、圖形推理、演繹推理等三種類型。

(1)事件排序

事件排序試題主要考查應考者在未掌握全部必要事實的條件下解決問題的能力。

每道試題都給出五個事件，每個事件是以簡潔的語言表述的，接著給出表示事件的四種假定發生順序的四個數字序列，請考生選擇其中最合乎邏輯的一種事件順序。

例題1.(1)收集書籍 (2)購買材料 (3)打造書架

(4)雇用木工 (5)排列書籍

A.4-3-1-5-2 B.1-4-2-3-5 C.4-3-2-1-5 D.3-2-1-5-4

解析：答案為B。在閱讀理解五個事件后，會得出各事件都與整理書籍有關。采用排除法，最后的結果事件是(5)排列書籍，那么選項A和D是不合理的，排除掉。接下來再分析選項B和C。選項C第一個事件是(4)雇用木工，接下來是(3)打造書架，而后才是(2)購買材料，顯然不合理。所以把C也排除掉。正確答案應為B。

（責任編輯：李明）